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Brahma Hinduismus

Veröffentlichung:1.1.2023

Das Video stellt die hinduistische Gottheit Brahma vor und erläutert ihre Bedeutung innerhalb der Trimurti, der göttlichen Dreiheit des Hinduismus. Es erklärt Brahma als Schöpfergott, der gemeinsam mit Vishnu als Erhalter und Shiva als Erneuerer beziehungsweise Zerstörer den Kreislauf des Lebens symbolisiert. Darüber hinaus beschreibt das Video die mythologischen Darstellungen Brahmas, seine typischen Erkennungsmerkmale sowie seine vergleichsweise geringe Verehrung im heutigen Hinduismus. Die Inhalte vermitteln einen verständlichen Einblick in die hinduistische Götterwelt und deren religiöse Vorstellungen.

Brahma ist im hinduistischen Glauben der Schöpfer und der Anfang von allem. Er hat vier Köpfe, die in alle Richtungen schauen, damit er das ganze Universum im Blick behalten kann. Er ist einer der drei Hauptgötter im hinduistischen Glauben. Die Hauptgötter nennst du auch Trimurti. Das kannst du mit der göttlichen Dreieinigkeit im Christentum vergleichen: dem Vater, dem Sohn und dem Heiligen Geist. Das Wort Brahma ist abgeleitet aus dem Sanskrit und bedeutet so viel wie „der Wachsende“. Seine Frau ist Sarasvati, die Göttin der Kunst und des Wissens. Außerdem hat Brahma als Reittier eine Gans, auf der er durch das Universum fliegt und neue Welten erschafft.

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Das Video eignet sich besonders als Ergänzung zu Unterrichtseinheiten über den Hinduismus, die Weltreligionen oder religiöse Gottesvorstellungen. Nach dem Ansehen des Videos können die Lernenden die Aufgaben Brahmas innerhalb der Trimurti beschreiben und diese mit den Funktionen von Vishnu und Shiva vergleichen. Eine Bildanalyse hinduistischer Darstellungen ermöglicht die Erarbeitung typischer Symbole und Attribute wie der vier Gesichter oder des Lotos. Ebenso bietet sich die Erstellung einer Übersicht zur Trimurti oder einer Mindmap zu den wichtigsten hinduistischen Gottheiten an. In Gruppenarbeiten können die Lernenden weitere Gottheiten des Hinduismus recherchieren und deren Bedeutung für den religiösen Alltag präsentieren. Darüber hinaus kann die Vorstellung einer göttlichen Dreiheit mit Gottesbildern anderer Religionen verglichen werden, wodurch interreligiöses Lernen und religiöse Dialogfähigkeit gefördert werden. Das Medium unterstützt den Erwerb religionskundlichen Wissens, fördert die Deutungs und Urteilskompetenz und eignet sich für Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit sowie digitale Unterrichtsformen.

Hessen

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 8

8G.2 Gottesbilder im Leben der Menschen. Menschliche Vorstellungen und Offenbarung .

Rheinland-Pfalz

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 8

8.2 Einsamkeit, Trennung und Tod: Gefährdungen des Lebens – Erlösung im Glauben.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Durch den Tod hindurchgehen – an die Auferstehung glauben, Wiedergeburt

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