Die Unterrichtssequenz "Königlich" mit elf Seiten und sieben Materialien behandelt Menschenwürde und Menschlichkeit am Beispiel der Holzfiguren von Königen. Das Material kann in Verbindung mit der Ausstellung, aber auch ohne verwendet werden.
Das Arbeitsheft „Königlich! Erste Begegnung mit den Königsfiguren“ aus dem Eulenfisch-Magazin 1/2024 ist als Impulsmaterial für den Unterricht konzipiert und möchte Schülerinnen und Schüler über die Begegnung mit künstlerischen Königsfiguren an das Thema Menschenwürde heranführen. Ausgangspunkt ist die ästhetische Wahrnehmung der Figuren: Ihre Besonderheiten, Unterschiede und Gemeinsamkeiten regen dazu an, über die eigene Identität, das Selbstbild und den Blick auf andere nachzudenken. Die königliche Darstellung, etwa durch Krone, Haltung oder Mimik, wird dabei zum Symbol, um Fragen nach der eigenen Würde und dem Wert jedes Menschen zu stellen.
Das Arbeitsheft „Königlich! Arbeitsheft zur Ausstellung“ begleitet eine Ausstellung mit den Königsfiguren des Diakons und Holzbildhauers Ralf Knoblauch. Im Mittelpunkt steht die christliche Überzeugung, dass jeder Mensch eine unverlierbare und unantastbare Würde besitzt. Anhand der aus Holz gefertigten Königsfiguren werden die Lernenden dazu eingeladen, über Einzigartigkeit, Menschenwürde, Selbstwert, Verantwortung und den respektvollen Umgang mit anderen nachzudenken. Das Material verbindet Bildbetrachtungen mit persönlichen Reflexionsaufgaben, Impulsen zur Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte und zum Grundgesetz sowie einem Interview mit Ralf Knoblauch. Ergänzt wird das Arbeitsheft durch die Litanei „Würde unantastbar“ von Stephan Wahl, die die Würde des Menschen in vielfältigen Lebenssituationen poetisch entfaltet und zur eigenen Weiterführung anregt.
Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit dem Gedanken der unantastbaren Menschenwürde, wie er in der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte und im Grundgesetz formuliert ist. Diese abstrakten Prinzipien werden durch kreative und persönliche Zugänge greifbar gemacht. So bietet das Heft Arbeitsaufträge an, die Schülerinnen und Schüler dazu ermutigen, eigene Gedanken zu formulieren, Beispiele für Verletzungen und Schutz der Menschenwürde zu sammeln oder sich mit Initiativen wie „Würde unantastbar“ auseinanderzusetzen. Ein besonderes Element ist die Litanei „Würde unantastbar“ von Stephan Wahl, die in poetischer Sprache die Unverletzlichkeit der Würde ins Wort fasst und zur Reflexion über persönliche Erfahrungen wie auch gesellschaftliche Verantwortung anregt.
