Wie gehe ich mit Feinden um? Glaube.Leben.

Katholisch.de

Veröffentlichung:1.3.2021

Es gibt sie überall, diese Menschen, die einem das Leben zur Hölle machen. Und manchmal könnte auch Christian Olding diese einfach nur am liebsten gegen die Wand klatschen. Aber es bringt am Ende nichts. Wie gehe ich mit diesen Leuten um?

Das Medium thematisiert den Umgang mit Menschen, die als verletzend, schwierig oder feindlich erlebt werden. Ausgangspunkt ist die ehrliche Erfahrung von Wut, Rachegedanken und innerem Widerstand gegenüber solchen Personen. Dabei wird die Spannung zwischen alttestamentlichen Vergeltungsvorstellungen und der radikalen Forderung nach Feindesliebe im Neuen Testament aufgezeigt. In der Auseinandersetzung mit der Botschaft von Jesus wird deutlich, dass Feindesliebe nicht bedeutet, den anderen plötzlich sympathisch zu finden, sondern seine unverlierbare Würde als Geschöpf Gottes anzuerkennen. Das Medium entwickelt daraus eine praktische Haltung: Distanz gewinnen, eigene Emotionen wahrnehmen und sich bewusst machen, dass auch der „Feind“ von Gott geliebt ist.

Didaktisch eignet sich das Medium besonders für die Themenfelder „Konflikt“, „Gewalt“, „Vergebung“ und „christliche Ethik“. Es bietet einen lebensnahen Zugang, da Schülerinnen und Schüler regelmäßig mit Konflikten und Antipathien konfrontiert sind. Ein möglicher Einstieg kann über eigene Erfahrungen mit schwierigen Personen erfolgen, wobei darauf zu achten ist, dass keine konkreten Personen bloßgestellt werden. Anschließend kann das Video analysiert werden, indem die Spannung zwischen Rachegedanken und Feindesliebe herausgearbeitet wird. In der Erarbeitungsphase empfiehlt sich die Einbindung biblischer Texte, etwa zur Feindesliebe, um die ethische Perspektive des Christentums zu vertiefen. Methodisch bieten sich Rollenspiele zu Konfliktsituationen, Perspektivwechsel oder das Entwickeln konkreter Handlungsstrategien (z. B. „Wie kann ich Abstand gewinnen?“) an. Wichtig ist es, deutlich zu machen, dass Feindesliebe keine naive oder selbstschädigende Haltung ist, sondern eine bewusste Entscheidung, die eigene Reaktion zu reflektieren und Gewaltspiralen zu durchbrechen. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler zu einem verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit Konflikten zu befähigen und ihnen Wege aufzuzeigen, wie sie ihre eigenen Emotionen konstruktiv regulieren können.