Wetterstatistiken und Klimamodelle (Science Slam)

WissenXXL

Veröffentlichung:3.10.2012

Das Medium präsentiert einen allgemeinverständlichen und zugleich wissenschaftlich fundierten Vortrag des Meteorologen und Klimaforschers Sebastian Bathiany über die Funktionsweise von Klimamodellen, die Dynamik komplexer Klimasysteme und das Konzept sogenannter Kipppunkte. Anhand anschaulicher Beispiele erklärt er, wie Klimamodelle aufgebaut werden und welche Faktoren für die langfristige Entwicklung des Erdklimas berücksichtigt werden müssen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich stabile Zustände in der Natur verändern können und unter welchen Bedingungen ein System plötzlich in einen anderen Zustand kippt. Als Beispiel dient die Sahara, die vor mehreren tausend Jahren deutlich grüner war als heute. Der Vortrag zeigt, wie Wechselwirkungen zwischen Vegetation, Niederschlag und Sonneneinstrahlung zu stabilen oder instabilen Zuständen führen können. Gleichzeitig wird deutlich, dass Klimasysteme aus vielen miteinander verbundenen Elementen bestehen und deshalb nur mit komplexen Modellen untersucht werden können. Der Referent veranschaulicht wissenschaftliche Arbeitsweisen, Unsicherheiten der Forschung und die Herausforderung, langfristige Entwicklungen des Klimas zu verstehen.

Für den Religionsunterricht eignet sich das Medium besonders für die Themen Schöpfungsverantwortung, Zukunftsethik, Klimagerechtigkeit und das Verhältnis von Mensch, Natur und Wissenschaft. Der Vortrag bietet einen niedrigschwelligen Zugang zu komplexen naturwissenschaftlichen Zusammenhängen und kann als Impuls für die Auseinandersetzung mit der Verantwortung des Menschen für die Erde dienen. Die Lernenden können zunächst die Funktionsweise von Klimamodellen erschließen und anschließend diskutieren, welche Bedeutung wissenschaftliche Prognosen für politische und ethische Entscheidungen besitzen. Besonders ergiebig ist die Beschäftigung mit dem Begriff des Kipppunktes, da dieser die Frage aufwirft, ob menschliches Handeln irreversible Veränderungen auslösen kann. Daraus ergeben sich zahlreiche Anknüpfungspunkte für religiöse und ethische Reflexionen über Verantwortung, Vorsorge, Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit. Methodisch bietet sich eine Kombination aus Videoanalyse, Partnerarbeit und Diskussion an. Die Lernenden können die im Vortrag dargestellten Rückkopplungen grafisch darstellen, eigene Beispiele für komplexe Systeme sammeln oder in Gruppen erarbeiten, welche Folgen das Überschreiten ökologischer Grenzen für heutige und zukünftige Generationen haben könnte. Ebenso können biblische Schöpfungstexte, die Enzyklika Laudato si’ oder aktuelle kirchliche Stellungnahmen zum Klimawandel einbezogen werden. Der Vortrag fördert naturwissenschaftliches Grundverständnis, ethische Urteilsbildung, Medienkompetenz sowie die Fähigkeit, wissenschaftliche Erkenntnisse mit gesellschaftlichen und religiösen Fragestellungen in Beziehung zu setzen.