Didaktisch eignet sich dieser Beitrag hervorragend, um Schülerinnen und Schülern die Vielfalt des Islam näherzubringen und den Blick für religiöse Pluralität innerhalb einer Weltreligion zu öffnen. Er kann helfen, Vorurteile abzubauen und Verständnis für religiöse Minderheiten zu fördern. Methodisch lässt sich die Sendung als Impuls nutzen, um die wichtigsten Merkmale alevitischer Theologie und Geschichte herauszuarbeiten (z. B. in einem Tafelbild oder Mindmap). In Kleingruppen können die Lernenden Unterschiede und Gemeinsamkeiten zum sunnitischen und schiitischen Islam erarbeiten. Eine Diskussionsaufgabe könnte lauten: Warum ist es wichtig, auch innerhalb einer Religion verschiedene Strömungen kennenzulernen? Kreative Methoden wären etwa das Erstellen eines Infoflyers über die Aleviten oder ein fiktives Interview mit einer alevitischen Jugendlichen. Der Beitrag fördert so interreligiöses Lernen, historische Kompetenz und die Sensibilisierung für religiöse Identität und Vielfalt.