Das Medium eignet sich besonders für den Religionsunterricht in der Grundschule sowie für die Arbeit in kirchlichen Kindergruppen. Die Unterrichtseinheiten können nacheinander als Unterrichtsreihe oder einzeln innerhalb verschiedener Unterrichtsvorhaben eingesetzt werden. Ein motivierender Einstieg gelingt über die Bildbetrachtung oder das freie Erzählen der biblischen Geschichte. Im Unterrichtsgespräch erschließen die Lernenden die Aussagen des Bibeltextes, formulieren eigene Fragen und entwickeln Bezüge zu ihrer Lebenswelt. Die theologischen Kerngedanken jeder Lektion unterstützen Lehrkräfte dabei, die biblische Botschaft verständlich und altersgerecht zu vermitteln. Kreative Gestaltungsaufgaben fördern unterschiedliche Lernzugänge und sprechen sprachliche, gestalterische, soziale und religiöse Kompetenzen gleichermaßen an. Die Arbeitsblätter eignen sich zur individuellen Vertiefung ebenso wie für Partnerarbeit oder Gruppenarbeit. Bibelverse können auswendig gelernt, gestaltet oder in Schreibaufgaben und Rollenspielen vertieft werden. Ebenso bieten sich Standbilder, Erzählkreise oder szenische Darstellungen an, um die biblischen Inhalte handelnd zu erschließen. Das Material unterstützt einen kompetenzorientierten Religionsunterricht, der biblisches Lernen mit theologischer Reflexion, Werteorientierung und persönlicher Glaubensentwicklung verbindet. Durch die methodische Vielfalt werden unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigt und nachhaltige Lernprozesse angeregt.
Die Lektion führt schrittweise durch die Bibelgeschichte: Der reiche junge Mann kommt zu Jesus, weil er sich fragt, was er tun müsse, um das ewige Leben zu erhalten. Jesus nennt ihm die Gebote, doch der Mann glaubt, diese schon erfüllt zu haben. Als Jesus ihn schließlich auffordert, seinen Besitz zu verkaufen, um den Armen zu geben und ihm nachzufolgen, scheitert der junge Mann an seiner Bindung an den Reichtum und geht traurig fort. Die Lektion verdeutlicht, dass wahre Nachfolge Loslassen bedeutet – Jesus möchte im Leben den ersten Platz einnehmen.
Das Rahmenprogramm bietet vielfältige, praxisorientierte Methoden, um die Botschaft zu vertiefen:
Quiz „Schokotaler“ (Lernspiel, bei dem nicht Reichtum, sondern innere Werte zählen)
Wiederholung „Collage“ (Kinder gestalten Bilder zu Dingen, die im Leben wichtig erscheinen)
Spiele: „Schätze sammeln“, „Einkaufen“ (Gegenstände, die man mit Geld kaufen kann – und solche, die unbezahlbar sind), „Taler wandern“ (symbolisiert Besitz und Suche nach Glück)
Bastelarbeiten:
Geldbeutel aus Leder oder Stoff (Symbol für vergänglichen Besitz)
Podest-Schachteln als Erinnerung daran, dass Jesus den ersten Platz im Leben haben soll
Vertiefungen:
Herzen-Girlande (vier Herzenszustände im Glaubensleben)
Rätselblatt (Lösung: „Ewiges Leben / Vergebung der Sünden“)
Am Ende listet das PDF alle visuellen Hilfsmittel und Kopiervorlagen, insgesamt sechs Materialien:
Leitgedanke
Bibelvers auf Wortstreifen mit Symbolen (3 Seiten)
Spiel „Einkaufen“ (Bilder von Waren)
Bastelarbeit „Geldbeutel“
Vertiefung „Rätselblatt“
Vertiefung „Herzen“
Zusammenfassung:
Diese Lektion vermittelt kindgerecht das zentrale christliche Prinzip, dass Glaube und Vertrauen wichtiger sind als Besitz oder Leistung. Durch anschauliche Spiele, kreative Bastelarbeiten und Gespräche wird Kindern verdeutlicht, dass nur Jesus wahres und ewiges Leben schenken kann und dass Nachfolge mit einer Entscheidung des Herzens beginnt.
