Das Video eignet sich besonders für den Religionsunterricht in Themenbereichen wie Schöpfungsverantwortung Bewahrung der Erde sowie interkulturelles Lernen. Lernenden wird ein eindrucksvoller Zugang zu einer Lebensweise eröffnet, die sich deutlich von der eigenen unterscheidet und dennoch grundlegende Fragen nach Mensch Natur und Verantwortung aufwirft. Ein Einstieg kann über die Frage erfolgen, was ein gutes Leben ausmacht und welche Rolle Natur dabei spielt.
Methodisch bietet sich eine schrittweise Erarbeitung an. Zunächst können zentrale Inhalte gesammelt werden, etwa die Lebensweise der Yanomami und die Gefahren für ihren Lebensraum. In Gruppen können Lernenden unterschiedliche Aspekte vertiefen, zum Beispiel die Bedeutung von Gemeinschaft die spirituelle Beziehung zur Natur oder die Auswirkungen wirtschaftlicher Interessen.
Eine vertiefende Reflexion kann durch Perspektivwechsel angeregt werden, indem Lernenden sich in die Lage indigener Menschen versetzen und ihre Sichtweise darstellen. Auch eine Diskussion über globale Verantwortung und nachhaltiges Handeln ist sinnvoll. Dabei kann der Bezug zu christlichen Vorstellungen von Schöpfung und Verantwortung hergestellt werden. Das Medium fördert Empathie, kritisches Denken und ein Bewusstsein für die Bedeutung von Umwelt und kultureller Vielfalt.
