Im österreichischen Schulwesen gibt es seit dem Schuljahr 2021/22 in der Sekundarstufe II einen verpflichtenden Ethikunterricht. Argumente, die für die Einführung des Unterrichtsfaches Ethik in der Sekundarstufe II sprechen, gelten größtenteils auch für den Pflichtschulbereich (also für die Primarstufe und die Sekundarstufe I). Der Autor spricht sich auf Basis dieser Argumente für die Implementierung eines Ethikunterrichts sowohl in der Primarals auch in der Sekundarstufe I aus und stellt Überlegungen an, wie das Fach Ethik im Pflichtschulbereich unter den Vorzeichen der Einführung des Ethikunterrichts in der Sekundarstufe II aussehen könnte. üller Der Ethikunterricht Ethics in Österreich Education in Austria The status quo und Der Status and seine its significance Bedeutungforfüra eine possible introduction mögliche as aals Einführung compulsory Pflichtfachsubject in der in primary and und Primarstufe lower in secondary education der Sekundarstufe I Abstract In the Austrian school system, ethics teaching has been compulsory at secondary level II since the school year 2021/22. Arguments in favour of the introduction of ethics as a subject in upper secondary education are also valid for compulsory education (i.e. Based on these arguments, the author argues for the implementation of ethics education at both primary and lower secondary level and the subject of ethics in compulsory education could look like in consideration of the current model of ethics education in upper secondary education. Keywords Ethical Education – teaching ethics – Religious Education – model of ethics education Thomas Müller: Der Ethikunterricht in Österreich. Der Status quo und seine Bedeutung für eine mögliche Einführung als Pflichtfach in der Primarstufe und in der Sekundarstufe I ÖRF 30 (2022) 1, 13–33 • DOI: 10.25364/10.30:2022.1.2 15 Einleitung In Österreich ist seit dem Schuljahr 2021/22 Ethik als Pflichtfach ab der Sekundarstufe II für all jene Schüler*innen vorgesehen, die nicht am konfessionellen Religionsunterricht teilnehmen.