Didaktisch bietet das Medium vielfältige Möglichkeiten für einen handlungsorientierten und kompetenzorientierten Religionsunterricht in der Grundschule. Der Einstieg kann über das Ausmalbild erfolgen, indem die Lernenden die dargestellten Gegenstände beschreiben und Vermutungen über deren Bedeutung entwickeln. Anschließend kann die kindgerechte Textfassung gelesen und gemeinsam erschlossen werden. Besonders gewinnbringend sind Unterrichtsgespräche über die Frage, was Menschen als wertvoll ansehen und wofür sie sich einsetzen würden. Die Lernenden können eigene Schatzkisten gestalten, Gegenstände mit persönlicher Bedeutung vorstellen oder Gedanken zu ihrem wichtigsten Schatz aufschreiben. Die Gleichnisse eignen sich zudem hervorragend für kreative Umsetzungen durch Rollenspiele, Standbilder oder Erzählkreise. Dabei wird die symbolische Sprache der Bibel erschlossen und mit der Lebenswelt der Lernenden verbunden. Das Material ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Fragen nach Glück, Sinn, Orientierung und Prioritäten im Leben. Zugleich eröffnet es Zugänge zum theologischen Verständnis des Reiches Gottes als wertvolle Wirklichkeit, die Menschen entdecken und gestalten können. Durch die Verbindung von kreativem Arbeiten, persönlicher Reflexion und biblischer Deutung werden religiöse Wahrnehmungsfähigkeit, Urteilsbildung und Ausdruckskompetenz gefördert.

Dieses Material stellt biblische Texte in leicht verständlicher Sprache zur Verfügung. Zudem können die Bilder gedruckt und ausgemalt werden.

Dazu wird Bild mit Rechtsklick gespeichert und dann vom Speicherort aus gedruckt.